在大学里学的十大技能（转载）
不管你是否名牌大学的毕业生，都可以在企业（或组织）中占得先机！
第一：培养职业精神
1. 自我勉励 即使未能达成目标，也得能够对自己说你付出足够的努力，值得拥有你所追求的一切。
2. 诚实 即诚信。从读这篇文章开始。
3. 安排时间 第一天能做的就别拖到第二天。
4. 理财 很多大学生还未到月底就把月头家里打到卡上的钱花光了。
不管你是否名牌大学的毕业生，都可以在企业（或组织）中占得先机！
第一：培养职业精神
1. 自我勉励 即使未能达成目标，也得能够对自己说你付出足够的努力，值得拥有你所追求的一切。
2. 诚实 即诚信。从读这篇文章开始。
3. 安排时间 第一天能做的就别拖到第二天。
4. 理财 很多大学生还未到月底就把月头家里打到卡上的钱花光了。
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Αα Αα alpha 阿爾法 alfa a
Ββ Ββ bete 貝塔 bita b
Γγ Γγ gamma 伽瑪 gama g
Δδ Δδ delta 德耳塔 delta d
Εε Εε epsilon 伊普西隆 e’psilon e
Ζζ Ζζ zeta 截塔 zita z
Ηη Ηη eta 伊塔 yita h
Θθ Θθ theta 西塔 sita th
Ιι Ιι iota 約塔 yota i
Κκ Κκ kappa 克帕 kapa k
Λλ Λλ lambda 闌姆達 lamda l
Μμ Μμ mu 米由 miu m
Νν Νν nu 紐 niu n
Ξξ Ξξ xi 克西 ksai j
Οο Οο omicron 奧米克隆 omikron o
Ππ Ππ pi 派 pai p
Ρρ Ρρ rho 羅 rou r
Σσ Σσ sigmo 西格瑪 sigma s
Ττ Ττ tau 陶 tao t
Υυ Υυ upsilon 宇普西險 yupsilon u
Φφ Φφ phi 菲 fai ph
Χχ Χχ chi 卡伊 kai ch
Ψψ Ψψ psi 普賽 psai ps
Ωω Ωω omega 奧來伽 omiga v
2002年6月4日美国哈佛大学毕业典礼
劳伦斯•H. 萨默兹（Lawrence H. Summers，1954～ ）：曾就读于麻省理工学院、哈佛大学，经济学博士，美国经济学家，2001～2006年任哈佛大学第27任校长。
大家下午好。2002年的毕业生是我就任哈佛校长后的第一届毕业生，对你们来说，今天标志着结束和开始。这是你们以后生活的开始，我希望这也是把毕业典礼称作结束和开始这一陈旧传统的结束。
今天我们庆贺哈佛大学的一个神圣传统。毕业典礼给我们提供了一个机会，让我们来反思过去四年你们所学到的东西，同时也可以思考：今天我在这里说话，两天以后我们就要放你们走，到一个让人放心的世界中，随之会出现的巨大变化该如何应对？我说的这些话将保证你终身都会收到哈佛大学校友会的邮件，那种带有回寄信封的邮件。
同治11年（1872年）2月初4日，这本是一个令曾国藩悲痛的日子—15年前的2月初4，他的父亲去世了。
这天，他拜过父亲的牌位，让儿子纪泽扶他去花园散步。
他对纪泽说：“我这辈子打了不少仗，打仗是件最害人的事，造孽，我曾家后世再也不要出带兵打仗的人了。”
父子俩拉着家常，不知不觉走近一片竹林。忽然，一阵大风吹过，曾国藩连呼“脚麻”，便倒在儿子身上。
扶进屋时，曾国藩已经不能说话了。他用手指指桌子：那是他早已写好的遗嘱。曾纪泽双手把纸展开，以颤抖的声音念道：
余通籍三十余年，官至极品，而学业一无所成，德行一无可许，老人徒伤，不胜悚惶惭赧。今将永别，特立四条以教汝兄弟。
rm -rf mydir /* 删除mydir目录 */
cd mydir /* 进入mydir目录 */
cd – /* 回上一级目录 */
cd ~ /* 回根目录 */
mv tools tool /* 把tools目录改名为tool */
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。 文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易，可根据自己的能力和兴趣自由选题。
我今年39岁了，25岁研究生毕业，工作14年，回头看看，应该说走了不少的弯路，有一些经验和教训。现在开一个小公司，赚的钱刚够养家糊口的。看看这些刚毕业的学生，对前景也很迷茫，想抛砖引玉，谈谈自己的看法，局限于理工科的学生，我对文科的不懂，身边的朋友也没有这一类型的。
91年研究生毕业，那时出路就是1种：留在北京的国营单位，搞一个北京户口，这是最好的选择。到后来的2～3年内，户口落定了，又分成4条出路:
都说上世纪八十年代的本科生是天之骄子，现在就从历年高考录取率分析中国本科学历的含金量
1977年：录取27万，报名人数570万，录取率约4.8%。
1978年：610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。录取率约6.6%。
1979年：录取28.4万，报考人468.5万，录取率约6.1%。
1980年：录取28万人，报名人333万，录取率约8.4%。
（预选制后，大约只有40%的学生有资格参加高考报考本科院校，考生外语成绩按30%计入总分。考试成绩只通知考生本人，不张贴公布。取消考生查阅试卷的规定。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。)
1977-1980年间录取率很低，是因为累积了很多文革期间的复读生的缘故，而且当时的中学教学还出于不正常状态，许多考生英语只懂C26个字母和少量的单词，所以考试能力含金量并不像想象的那么高，但许多考生经过了社会的磨炼，特别勤奋吃苦，尤其是77-78级的，深受大学老师们的好评。
1981年：录取28万人，报名人数259万，录取率约10.8%。
(理工农医类加考生物，按30%计入总分。)
1982年：录取32万人，报考人数187万，录取率约17.1%。
1981-1982年间录取率也较低，是因为高中学制延长同龄考生分为2次录取，以及还有延续下来的小部分复读生，可比录取率大约是29%。估算过程如下：基于83-84级的报考人数估计为170万，85级为176万，估计81-82级的合计可比报考人数为165万。
据本人了解，81-82年的应届生应该占录取人数的80%左右。那么81-82年的可比录取人数为（28+32）x80%=48万人。由此，81-82级的可比录取率为48/165=29%，与86级相当。
【idea与执行力，成功的一体两面！】
二十年后，中国最伟大的企业，和成功走向世界舞台的企业很可能就是在下五年所创立的。因此，很多大学生现在的跃跃欲试地想毕业后创业。另外，创业板的推出，许多创业公司的成功，还有很多成功创业家都鼓舞着中国的大学生，让他们也希望跟随马云、马化腾、李彦宏的步伐，走向创业之路。一方面，我赞赏大学生拥有创业理想，但是另一方面，我建议大学生：先参与创业，再主导创业。
许多大学生都错误地认为：只要有个好的点子，能拿到投资，再加上执着、激情、运气，就能成为下一个马化腾。于是，他们都想着：毕业后就要开始他们的创业之路。但是，他们过度乐观了。创业成功的真正关键更在于：团队、经验、执行力。大部分的创业的失败不是因为点子不好，而是因为欠缺经验，没有团队，缺乏执行力——归根到底，积淀比点子更重要。
徐光宪说：“你们可能会遇到各种各样的困难，人生本来就是克服各种困难走向未来的过程。”他自己的大学和研究生生涯也都并非一帆风顺。
徐光宪认为，尽管每个时代每个人都有困难，但同样面临机遇。
不少学生抱怨，现在大学生太多了、就业有困难，甚至感慨早出生一二十年就好了。面对学生们的困惑，徐光宪说，即使在建国初期人才奇缺的年代，要找到并保持一个好的职位，也是有困难的。
“遇到困难，我们要有克服困难的勇气，要勇于改变研究方向，要有适应国家需要的能力，这是我们需要培养的又一重要素质。”徐光宪说。
谈到成功问题时，徐光宪认为，个人的“成功”是指个人一生对国家民族和人类社会作出的有益贡献，其中也包括家庭的幸福和个人的成就。
徐光宪列举了成功的10个要素，如志向和目标、勤奋和效率、健康、天赋与灵感、教育、方法、心理健康、环境、机遇等。
“我觉得科学家最重要的东西是勤奋。”徐光宪说，科学家与音乐家不同，音乐家最重要的东西可能是天赋，而科学家应该具备三个最重要的素质：首当其冲的是勤奋，其次是自信，第三是克服困难的毅力。
“我们要有一个超越的自信，而科学研究就是不断克服困难的步骤，在很困难的时候都要坚持下去，哪怕没有路了，但是只要你坚持下去，就可能柳暗花明又一村。”徐光宪说。
徐光宪对现在的学生充满信心，令他最欣慰的事情是，“我这一生最大的成就是在我所在的几个不同领域中培养的接班人，他们的一些学术成就都超过了我，我觉得一代肯定比一代好”。
http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2010/9/237666.shtm